在一個城市的角落，生活著一對普通的母子，母親為了孩子的教育，選擇了陪讀。她常常端坐在教室外，靜靜等待孩子學習結束。這個職責沉重，卻充滿愛的角色，逐漸演變成了她生活中的一種特定模式。母親的職責雖然光榮，但在孩子的學習和成長過程中，卻也出現了一些意想不到的情況。

有一天，兒子和同學柯林一起復習功課。母親便在一旁裝作睡覺，實際上，她的內心充滿了緊張和不安。她知道，年齡漸長的兒子逐漸開始接觸許多新的朋友，也包括柯林這個性格外向、活潑開朗的小男孩。當她看到兒子和柯林的交流漸漸增多，心里的不安便如影隨形。這種情緒在某種程度上影響了她的陪讀方式，變得更加拘謹和小心。

這天，兒子和柯林約好一起做一道難題，母親依然“裝睡”。其實，她的耳朵卻緊緊盯著兩人低語的聲音。就在這時，柯林無意間提起了一個惡作劇，兒子聽后忍不住笑了。母親心中一松，笑聲中透露出的天真讓她感到了一絲欣慰。然而，緊隨而來的，卻是柯林意外的靠近。兩人為了探討如何解決問題，身體的接觸變得頻繁，逐漸彌漫出一股微妙的氛圍。

“陪讀裝睡讓他滑進去了柯林”，在這種輕松的氛圍中，不知不覺間，母親心里的警覺也慢慢沉淀。她沒有想太多，只是希望兒子能夠快樂成長，擁有良好的交往。可是，隨著時間的推移，母親開始擔心他們之間的關系是否會超出友誼。她不是不信任兒子，而是這份母愛的敏感使她總是將一切看得過于復雜。

幾天后，母親意外發現兒子把柯林的電話號碼悄悄記在了紙上，“陪讀裝睡讓他滑進去了柯林”的情景在她的腦海中揮之不去。她開始反思自己的態度，是否因為她始終處于一個“陪讀”的角色，而忽視了兒子在交友過程中所需要的空間。是的，母愛沒有界限，但適當的距離也許是促進成長的催化劑。

這段時間的陪讀與裝睡，讓母親逐漸意識到，真正的陪伴不只是身體的近距離，更重要的是心靈的互動。在兒子的成長旅程中，她需要放手，讓他去探索，去經歷，也包括和柯林這樣的小伙伴們的互動。即便心中有不滿與擔憂，母親也開始學會尊重兒子的選擇，給他更多的自由。

在這個由“陪讀裝睡讓他滑進去了柯林”構成的故事中，母親與兒子之間的關系愈發深厚，他們在相互信任與理解**同成長，攜手走向未來。